COMUNICADO No. 012-2020

COMUNICADO No. 012-2020

DE:                  Rectoría

PARA:             Coordinadores, docentes, estudiantes y padres de familias.

FECHA:           28 de mayo de 2020.

LUGAR:           Barranquilla.

ASUNTO:      Disposiciones Institucionales con relación a: las Guías de trabajo en casa (virtuales y físicas) y cambio de condición de conectividad de un estudiante.

Estimados coordinadores, docentes, estudiantes y padres de familias.

Les comparto las siguientes disposiciones Institucionales con relación al desarrollo de las Guías de trabajo tanto virtuales como físicas y del cambio de condición de conectividad de un estudiante:

1.      DISPOSICIONES CON RELACIÓN A LAS GUÍAS DE TRABAJO VIRTUALES.

1. Deben ser subidas por los docentes al blog institucional: www.siscodimauxi.blogspot.com en las fechas estipuladas por la Institución.
2. Deben ser descargadas por los estudiantes o padres de familias desde el blog Institucional.
3. Los estudiantes deben leer atentamente, junto al padre de familia, todo el contenido de cada Guía.
4. Se desarrollarán las actividades propuestas en función de las fechas y tiempos (estimados) asignados y con base en el horario de acompañamiento por cursos, para un desarrollo organizado.
5. Las dudas o inquietudes serán resueltas de acuerdo a lo estipulado por el docente en la fase de retroalimentación y con base en el horario mencionado.
6. Los productos, evidencias y/o evaluaciones se deben realizar o enviar, a los docentes, en las fechas y direcciones web fijadas; no antes o después de lo previsto, ni a ningún sitio web no especificado. El docente no está obligado a hacer seguimiento o evaluar las actividades de las Guías si no se cumple con esta disposición. Se exceptúan aquellos casos donde la Institución modifique las fechas asignadas.
7. Las actividades especificadas en las Guías deben ser realizadas por los estudiantes y sujetas a evaluación por parte de los docentes, si están especificadas en la fase de evaluación.
8. Las Guías de trabajo serán evaluadas con base en el Sistema Institucional de evaluación Escolar (SIEE).

2.      DISPOSICIONES CON RELACIÓN A LAS GUÍAS DE TRABAJO FÍSICAS.

1. Serán entregadas en paquetes, en la Institución, a los padres de familia que tengan a sus hijos en la condición de estudiantes con conectividad nula o limitada, debidamente identificados y siguiendo los protocolos de bioseguridad.
2. Los estudiantes deben leer atentamente, junto al padre de familia, todo el contenido de cada Guía.
3. Se desarrollarán las actividades propuestas en función de las fechas de recibo y tiempos (estimados) asignados y con base en el horario de acompañamiento por cursos, para un desarrollo organizado y sin contratiempos.
4. Las dudas o inquietudes deben comunicarse, en lo posible vía celular, con el docente responsable de la Guía. Para comunicarse con el docente, debe apoyarse en el horario anteriormente descrito.
5. Los estudiantes deben pedir apoyo a los padres de familias para la interpretación y desarrollo de las Guías.
6. Se deben archivar en un folder de cartón o cualquier otro que se tenga, para presentarlas a los docentes una vez se pueda regresar a la escuela. Igualmente, las evidencias o trabajos realizados deben guardarse en dicho folder, siempre y cuando no se hayan pedido realizar en los cuadernos.
7. Los desempeños propuestos en las Guías de trabajo serán evaluados cuando los estudiantes regresen a la escuela (de forma presencial) mediante evaluaciones únicas y cursos de nivelación o mejoramiento, o en la forma que disponga la Institución para tal fin, de acuerdo a las disposiciones que determine el Gobierno Nacional.
8. Las Guías de trabajo serán evaluadas con base en el Sistema Institucional de evaluación Escolar (SIEE).

3.    DISPOSICIONES PARA QUE UN ESTUDIANTE CAMBIE LA CONDICIÓN DE CONECTIVIDAD PARA LA REALIZACIÓN DE GUÍAS VIRTUALES O FÍSICAS.

1. El padre de familia del estudiante debe redactar un escrito de solicitud firmado y dirigido a la rectora MARÍA JUNCO DE LINERO, donde especifique las razones por las cuales quiere que su hijo(a) cambie su condición de conectividad, es decir: estudiante con conectividad a estudiante sin conectividad o viceversa.
2. El escrito debe contener los datos de contacto del padre de familia.
3. El escrito debe tener como anexo la fotocopia de la cédula del padre de familia y enviado al correo institucional: iedistritalmariaauxiliadora@gmail.com con copia al correo del director de grupo.
4. El padre de familia será notificado de la respuesta de su solicitud.

Bendiciones y gracias por su atención,

María Junco de Linero

Rectora

La convivencia en espacios virtuales: Reglas.

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Debido a la crisis generada por el COVID-19 o Coronavirus, los espacios de aprendizajes físicos se han cambiado por espacios virtuales de aprendizajes. Ahora a los estudiantes, de la I.E.D. María Auxiliadora, les ha tocado transitar por diferentes ambientes virtuales de aprendizajes, entre los cuales se destacan: las plataformas educativas, los correos electrónicos, los chats, entre otros.

Sin embargo, al igual que en los espacios físicos de aprendizajes, los espacios virtuales también tienen sus reglas de convivencia, con base en los valores institucionales: respeto, tolerancia, responsabilidad, honestidad y autonomía.

A continuación, se enumerarán algunas reglas que se deben tener presente al momento de utilizar espacios virtuales de aprendizajes:

1. Identificarse siempre con su nombre completo, no permitiendo que se dé la suplantación, usando cuentas de correos y otras, de acuerdo al espacio virtual utilizado, que permitan la verificación. 
2. Ingresar a videosconferencias con la cámara encendida (no se permiten fotos) y el micrófono apagado, para que el encargado verifique la identidad de los asistentes y dé las orientaciones necesarias para el buen desarrollo del acompañamiento virtual. No es necesario portar el uniforme; a excepción de Educación física, Recreación y Deportes.
3. Respetar a todos los participantes mediante un lenguaje educado y cortes. Saludando al inicio y despidiéndose al final, como protocolo de cortesía. No es adecuado escribir en mayúscula sostenida, ya que en internet esto equivale a gritar.
4. Respetar las diferencias ideológicas, políticas, culturales, raciales, religiosas, sexuales y de género; no permitiendo que sean relevantes en estos espacios.
5. No se deben realizar capturas de textos, imágenes y audios, por parte de los estudiantes. 
6. No se deben enviar comentarios, mensajes en cadenas, “stickers”, imágenes, memes, entre otros; que atenten contra el respeto o la dignidad de los participantes.
7. Realizar y enviar las actividades en los plazos y canales virtuales establecidos. La puntualidad es parte del éxito en el aspecto personal.
8. No se deben realizar copias de ningún trabajo, ya que evidentemente es una falta de respeto y de ética hacia los otros.
9. Los espacios virtuales deben usarse únicamente para los procesos de formación o intercambio de información de los miembros de la comunidad educativa, por tal razón, están prohibidos para personas ajenas a la Institución.
10. Reconocer los derechos de autor, dando el crédito a quien creó la idea, a la fuente que consultó o al recurso en el que se fundamentó la información.
11. Seguir las reglas establecidas en este documento, si alguno no las respeta se debe notificar al Director de Grupo o al Coordinador de Convivencia, para que se tomen las medidas a las que haya lugar.

* Imagen tomada el día 12/05/2020 de: https://noticias.universia.net.co/vida-universitaria/noticia/2007/01/22/252851/netiqueta-que-es-que-sirve.html